高职学院
2012
年工作计划要点
按照“一年成模样，两年树形象，三年初见效”既定目标，
2012年是高职学院发展建设重要的一年。学院要坚持科学发展观，全面落实学校工作计划，以教学工作为中心，着力推进教学改革，努力提高教学质量，强化学生管理，
创建
优良校园文化，扩大与中职学校合作，确保事业稳定发展，树立良好的社会形象。
本年度学院要做好的几项重点工作：
一、加强党的建设工作，为学院发展提供强有力的政治保障
1．加强
理论
学习，提高师德修养。加强领导班子学习制度，强化学习效果，提高班子成员的理论素养。坚持院务例会制度，进一步贯彻民主集中制，促进班子建设。完善教职工政治学习制度，改进学习方式，充实学习内容，提高学习实效。严格执行党员大会、教职工大会等制度，保证师生员工的知情权、参与权和监督权。加强师德教育，每位教工要树立“以学生为本，为学生服务”理念，把学生培养成材。
2
．加强党建工作。完善支部工作制度，加强党员党性教育，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强预备党员的教育及管理工作，对其各方面的表现加以考察。认真做好学生党员发展工作，遵循十六字方针，严格执行发展党员工作的各项规章制度，确保党员发展的质量。
3
．组织开展创业创新大讨论，统一全院教师教育思想和意识。在全院开展成人脱产教育教学质量标准讨论，为制定符合学生实际和社会对人才需求、具有创新特色的人才培养方案奠定思想基础。该项工作将由学院和系两个层面展开，采用学院集中学习、教师座谈，各系、各专业专题讨论等形式，最终形成总结材料。
二、深化教学改革，不断提高教学质量
1．以专业建设为核心，分层次推进。坚持“加强重点、突出特色、扩大优势”原则，集中力量重点建设社会需求稳定、学院办学条件较好、特色鲜明的优势专业。会计、机电、学前教育为首批建设重点专业，重点扶持电子商务、广告专业，有条件发展国贸、金融等专业。统筹全校师资，制订专业建设规划，形成专业优势。此外，电子商务专业要大胆改革，引入创业教育，努力办出特色。
2
、
完善各专业应用型人才培养模式。针对不同专业培养需求，多途径地开展教育教学活动，逐步形成自己的人才培养模式。各专业确定3-4个技能培养目标，围绕所确定的培养目标，整合课程内容，增加实用内容，增加实训环节，增加顶岗实训学时。作为学院重点专业要进一步完善人才培养模式。机电专业要，加强校企业合作，尝试定向班招生，完善实践教学三级平台（实验、实训、实习）建设，增加实训课时，确保每学期至少一个月实训或实习。积极探索会计专业创新型人才培养模式，重点培养手工账务处理和ERP软件运用，在会计证基础上增加统计证、保险从业资格认证。学前教育专业，针对培养目标，强化专业主干理论课教育，强化技能训练，坚持每学期实习制度。
3
、
以重点课程建设为导向，加强专业内涵建设。以“全面建设、逐步提高、重点支持”为指导原则，分级分层开展课程建设。坚持做好每个专业重点课程建设，争取成为校精品课程。要求每位教师确定一门课程，进行课堂教学改革。重点是根据学生的具体接受能力，制定出新的课程教学大纲，整合教学内容，删除过难、过深的内容，突出理论联系实际和学生实践动手能力培养的内容，合理分配学时，加大课内实践，确保重点内容教透、学懂、练会，从根本上解决学生因学不会而厌学现象。构建课堂教学评价、专项技能评价和社会用人单位评价有机结合的教学质量保障体系及教学质量评价机制。
4
、
实训基地建设。加强对实验室的统一规划和重点建设，为满足应用型人才培养的需要，实验室的功能应向实训型实验室转向，各专业重点建设1-2个实训型实验室。数控机械实训室要进一步加强管理，增添数控车床适应技能比赛训练要求。重点建设工商ERP实训室、电子商务工作室（摄影棚）。各专业实训室要根据教学必需更新。积极与校外企业合作，建立新的校外实训基地3个以上，实现每个专业至少有有
2
个以上校外实践基地。
5
、
加强实践教学。一是确保实践教学学时。二是构建由职业技能训练、见习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）组成的实践教学体系。在工科类专业，突出课程设计和实习实训环节，通过课程设计对课程内容实现融会贯通，通过实训强化学生的专业应用能力。在文经类专业中加强专业基础课的实训，将实训授课模式深化改革。三是推行职业技能证书制度。考证与理论教学结合，考证与课内实训结合，考证与就业岗位结合。制定考证日程安排表，全面统筹安排10个专业职业技能考证，将考证工作进课表入课堂，进宿舍入档案。今年考证目标要在去年基础上有所提高。
10
级学生一项以上技能资格通过率要求
80
7%，二项及以上证书争取达到
50
%。
6.
开展实践周和组织
技能比赛活动，增强实践技能。完善专业实践周活动，组织学生参与社会实践下企业，培养学生职业意识和职业素质。继续开展“以赛促教、赛教结合、以赛精艺、技艺共长”为主题的创新创意系列专业技能比赛，结合实际出精品项目，扩大学生参与比例。组织各种学习型社团，积极参加省、市各项技能比赛。
7
．深化考试方式方法的改革。根据实际确定课程考试方式，鼓励通过增加实训考核提高形考比例，使考试内容灵活化，考试方法多样化，以提高学生学习的积极性和主动性。要总结考试情况，制订命题规范化要求，避免出现题量过少现象。对期末复习资料也要有基本要求，目的是要求学生通过一定量的练习和记忆，掌握考点内容，而不仅是死记硬背。加强考风建设，从严治考。
8.
加强对毕业设计（论文）工作的过程管理。加强毕业设计（论文）的过程监控和管理是学院上半年的重点工作，学院成立毕业实践领导小组，各系各专业成立毕业设计指导小组，对选题、教师的指导时间、设计的进度进行适时监控，确保设计工作的效果。
三、以学风建设为主线，进一步提高学生管理工作水平
1.
规范管理、增进交流，提升学工队伍素质。学工队伍的建设是保证学生工作稳定开展的前提。上半年计划举办一次班主任考察活动，通过考察研讨和经验交流，积极探索学生管理的新思路、新方法。积极争取辅导员参加心理健康咨询师培训机会，以期提高辅导员队伍的综合素质。制订辅导员岗位责任制，修订班主任目标考核办法。继续推行院领导、班主任和辅导员值班制度。继续在新生班中实行德育导师制，发挥班导师在学生学业指导中的作用。
2.
加强基层团支部、班集体建设，提升团学工作质量。认真开好团学“双代会”，做好换届工作，组织团学干部培训，借此来提升团队的凝聚力和执行力，打造一支 “自我管理、自我服务、自我成材”的学生管理团队。同时开展五四评优、优秀团日活动评比和星级班级评比等各项评比，加强基层团支部、班集体工作的热情。
3.
以
学风建设为主线，加强学业指导。从学生思想入手，开展学习理念大讨论，促进学生思想转变，进一步落实低年级学生的学业规划工作，指导学生从一年级就做好大学三年的规划，使学生明确应该如何度过大学生活，帮助学生树立奋斗目标，引导学生实现全面发展。实行学习预警制度，对学习态度不明确，学习表现差的学生实行学习预警，签订试读协议，动用学校教育、家庭教育的双重手段，督促其转变学习观念，明确学习目的。通过各项评优、诚信大学生评选等激励机制鼓励学生特长发展，使其才能得到升华。善于发现榜样、树立榜样、宣传榜样，树立学习典型个人、典型寝室，先进班集体，形成示范和辐射作用，营造比、学、赶、超的氛围。
4.
加强综合治理，确保学生安全。完善学院学生管理规章制度，并计划建立和试行“学生日常管理信息系统”，使学生管理工作进一步规范化、科学化和制度化。狠抓学生日常行为规范和行为养成教育，重点整治抽烟、上课玩手机、上机玩游戏等。深入地做好学生的思想政治工作，切实帮助学生解决成长、成才方面面临的各种困惑和困难，提升学生整体的思想道德素养。设立“党员服务岗”，组织“文明纠察队”，做好校园文明、环境卫生、安全等监督工作。坚持“一帮一”制度，做好差生转化。利用板报宣传、橱窗、主题班会等形式抓安全教育，确保校园安全，杜绝各种事故的发生,重点抓好学生交通安全、公寓安全和实习安全工作。各班要动员学生自觉参加保险，尤其是工科机电、建筑等专业学生，及参加毕业实习学生的保险。
5.
开展系列讲座，提升学生素养。加强学生综合素质教育，积极开展多种形式的学习竞赛和创建优良学风活动，实行学生综合素质考评制度，继续试行素质卡。结合各年级实际，制订系列讲座规划，每学期开设5-8个讲座。通过讲座，加强对学生的理想信念教育，树立正确的世界观、人生观和价值观；进行爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；进行基本道德规范教育和素质教育，促进学生思想道德、科学文化和健康素质协调发展。
6.
开展富有特色的学生活动，营造良好的进取文化。积极配合校团委办好社团文化节、宿舍文化节、体育文化节和科技文化节等丰富多彩的校园文化活动。继续举办深受学生喜爱，具有较高参与度的 “三对三”篮球赛,为参加第三届省电大篮球友谊赛做准备。办好十佳歌手和主持人大赛、书画大赛、简历制作大赛、五四晚会、迎新晚会等活动，积极鼓励和培养学生参加演讲比赛和辩论赛等活动。
7.
关注特殊群体学生，做好生活帮助和心理健康教育工作。坚持以学生为本、落实人文关怀。做好贫（特）困生认定工作，建立完善相关电子信息档案。做好相关奖助学金的发放工作，做到公平、公正，做好勤工助学工作，努力为学生拓展勤工助学渠道。对单亲家庭学生、心理不健康学生、突发重大疾病学生、情感受挫学生、学困生、贪恋网络游戏学生等学生，有针对性的开展生活指导和心理疏导工作，鼓励其自立自强，健康成长。坚持把特殊群体学生的工作放在首位，尽最大努力，尽早、尽快解决相关问题。每班建立学生联系人，形成独特的学生信息畅通渠道。辅导员定期与学生与家长沟通制度，寝室长、班级干部要关心帮助，营造良好的生活、学习环境。
四、“立足本地，立足中职”，稳定全日制成人专科的招生规模
1
、
拓展大中专接轨项目，巩固与中职校的合作成果。在去年与黄岩二职、路桥成人中专、椒江二职、玉环东方中学、温岭职业中专、三门职业中专、临海警备育才学校、临海中职校、临海东湖职技校、临海杜桥职业中学等10所学校签订了合作办学协议的基础上，争取在2012年再拓展3所以上合作学校，基本完成在台州各个县市区的成人招生布局。在此基础上争取市县区教育主管部门支持，上半年组织大中专接轨研讨会，下半年召开招生总结会。
2．落实本校中专“直升”大专的项目。采取主动联系，积极参与中专教学等方式，宣传大中专接轨教育的优势。对中专部已经考上的学生做好接轨的落实工作，提高报到率。对于2011年未参加成人高考的10级中专同学做好报名动员工作，鼓励他们参加2012年的成人高考。准备在6月份召开11级在读中专学生参加成人高考动员会，动员他们全体报名参加2012年的成人高考。
3.调研专业设置，制订招生计划。通过校外企业用人调研和征求校内专业老师的意见，明确开办专业，探索合作办学新思路，争取与中国电信、亿利达等公司开展合作办学，走定向招生之路。重新策划设计2012年秋季招生简章。
4、改变招生宣传的方式，加大招生宣传的力度。充分发挥全院甚至全校教职工的能量，发挥他们的各种人脉资源，发挥他们的各种招生宣传特长，激发他们参与学院招生的积极性，群策群力共同完成招生任务。组织招生宣读团，有针对性地深入到各个中等职业学校、普通高中，通过组织宣讲的方式，吸引广大的高中学生报读我校的成人全日制专科。加大媒体宣传的力度，扩大招生影响力。改变高考期间宣传方式，重点转向市内，充分发挥在读学生的作用。
5、做好日常招生接待工作，提高服务质量。利用寒假空余时间，重新布置招生办公室，以适应招生宣传的需要，增加招生宣传氛围。重新设计学院招生网页，完善学生网上报名系统。精心布置宣传海报，做好招生接待，增加亲和力，为来校报名学生提供周到的服务，指导他们选择适合自己特长的专业。适应招生流程改革，做好招生计划的编制、审核、调整等工作，组织填报志愿和录取。
五．努力促进就业工作
1．加强全程指导，规范就业程序。普遍开设选修课程《职业生涯设计》，通过就业讲座等形式，进一步对毕业生进行就业能力训练,就业形势与政策的讲解，帮助毕业生树立正确的就业观，掌握应聘技能技巧，制作规范、高质量的自荐材料，有效利用就业信息等。
2.调动各方面积极性，进一步拓宽和拓展就业渠道。上半年通过邀请有关企业的老总来校讲解企业的进人用人标准，了解当前企业用工的要求，积极联系就业单位，不定期地来校举行小型校园招聘。在11月份，进行一次对外的大型的校园招聘会。努力做好2012届毕业生的就业工作，力争就业率达到90%以上。
3.继续试行提前就业政策。允许学习时间满两年的同学在找到工作的前提下，提前顶岗就业，学前教育专业全班提前顶岗就业。
4．加强毕业环节学习。积极发挥实习环节对毕业生素质和能力的培养作用，不断开辟好的实习实训基地，有意识的动员实习单位从实习学生中选聘毕业生，扩大毕业生的就业渠道。
六、务实高效，进一步推动管理工作科学化发展
1．加强教职工岗位管理。完善学院岗位责任制，要求所有岗位教师明确职责和目标。制订科学合理教职工绩效考核办法，突出实施人才培养模式改革和课程教学改革方面的考核。
2．进一步完善学院各项规章制度。定期检查规章制度的执行情况，及时进行工作总结。重视ISO工作，及时对行之有效的方法转变为工作规范。
3．加强学院网站建设，提高网站内涵质量，充分发挥网站的功能，确保为教学、管理工作服务。
4．进一步加强教师队伍建设的力度。以专业、学科建设为依托，进一步加强专业师资（包括兼职老师）的团队建设。鼓励专职教师成为“双师型”人才，建立奖励机制，鼓励教师指导学生参加各类科技竞赛活动，培养学生的创新、创业能力。
5．加强科研。
支持教师完成立项课题研究，努力提高科研水平，争取发表论文比上年有所增长。重视学院发展三项课题的研究，边实践边研究，高质量完成课题并应用于实践，推进教育教学工作。积极组织申报省市级课题和校级课题，提高项目水平和质量。
2011年12月29日
